一、項目基本情況
       項目名稱(chēng)：美國國家史的歷史建構及其影響研究
       項目類(lèi)別：國家社科基金一般項目
       批準號：19BSS030
       所屬學(xué)科：世界歷史
       項目負責人及單位：徐 良（江西師范大學(xué)）
       進(jìn)行時(shí)間：2019.07-2022.12
       最終成果：《美國國家史的歷史建構及其影響研究》
       代表性論文：
       1.《百年來(lái)中國大陸的美國史學(xué)史研究》，《史學(xué)理論研究》2020年第4期；
       2.《早期美國國家史的歷史書(shū)寫(xiě)》，《江西師范大學(xué)學(xué)報》（哲社版）2021年第6期；
       3.《美國馬克思主義史學(xué)的百年流變及其影響》，《史學(xué)月刊》2022年第7期（人大復印資料《歷史學(xué)》2022年第10期全文轉載）。
       二、研究背景與目的
       改革開(kāi)放以來(lái)，我國學(xué)者從翻譯引進(jìn)到專(zhuān)題研究，不斷加強了對美國史的研究，出版了大量重要的研究成果。但與此同時(shí)，國內學(xué)者對美國史學(xué)史的研究卻不甚重視，相關(guān)研究存在著(zhù)兩方面的缺陷：其一，對現當代美國史學(xué)流派或史學(xué)理論的研究多，對２０世紀以前的美國史學(xué)，尤其是１７、１８世紀的北美殖民地時(shí)期的史學(xué)研究少；其二，專(zhuān)題研究多，整體史研究少，缺乏對美國史學(xué)史的系統研究。作為一個(gè)國家文化的核心內容，史學(xué)的傳承發(fā)展對于我們理解一個(gè)國家的特性及現實(shí)發(fā)展具有重要價(jià)值�？v觀(guān)建國以來(lái)國內學(xué)術(shù)界對美國史學(xué)的研究，如何從美國國家史的歷史建構的角度去梳理自北美殖民地時(shí)期以來(lái)的史學(xué)傳承與流傳，建構相對完整的美國史學(xué)發(fā)展路徑和軌跡，以改變目前我國學(xué)術(shù)界在美國史學(xué)研究中存在的上述兩方面的缺陷，無(wú)疑具有重要意義。
       項目研究的主要目的有二：其一，在搜集、整理和解讀相關(guān)文獻資料的基礎上，深入考察美國國家史變遷發(fā)展的主線(xiàn)，揭示不同時(shí)期美國國家史撰述的特征、內涵及其影響。其二，理清美國國家史書(shū)寫(xiě)和美國國家發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系,以期從歷史的長(cháng)時(shí)段增強我們對自殖民地時(shí)期以來(lái)由地方主義向國家主義不斷發(fā)展的美國國家特性的認識，為中美關(guān)系的良性發(fā)展提供啟示和借鑒。
       三、主要內容和重要觀(guān)點(diǎn)
       1.運用大量第一手文獻資料和國內外相關(guān)研究成果，首次系統地梳理了自北美殖民地時(shí)期以來(lái)的四百年間美國史學(xué)從地方史向國家史發(fā)展變遷的歷史進(jìn)程，并清晰勾勒出這一歷史進(jìn)程的主線(xiàn)和軌跡。在自殖民地建立以來(lái)的長(cháng)達四百余年的美國史學(xué)發(fā)展歷程中，有一條清晰的主線(xiàn)貫穿其中，那就是由地方史（Local history）向國家史（National history）的發(fā)展演變。作為不同歷史時(shí)期占主流地位的歷史書(shū)寫(xiě)范式，地方史和國家史在某種意義上代表著(zhù)美國自北美殖民地時(shí)期以來(lái)的兩個(gè)不同的社會(huì )發(fā)展階段。地方史書(shū)寫(xiě)范式是十七、十八世紀北美殖民地時(shí)期的歷史書(shū)寫(xiě)主流，而國家史書(shū)寫(xiě)范式在獨立戰爭前后的出現和發(fā)展，則標志著(zhù)美利堅民族主義和美國國民對國家特性的認同的形成與不斷加強，它反過(guò)來(lái)又推動(dòng)了美國國家與社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。本課題在研究的過(guò)程中，詳細梳理了四百年來(lái)美國史學(xué)由地方史向國家史轉變的歷史進(jìn)程和軌跡，并分析了這種轉變的原因及其影響。
       2.生動(dòng)描繪了四百余年長(cháng)時(shí)段內美國史壇出現的具有重要影響的美國史學(xué)家群像，并剖析了他們前后之間的分歧與關(guān)聯(lián)。
       美國史壇上曾出現過(guò)眾多特點(diǎn)鮮明、影響廣泛的重要史學(xué)家，他們在不同的歷史時(shí)期用自己的史學(xué)著(zhù)作構建了不同時(shí)代的美國史學(xué)架構，形塑了內容豐富、形態(tài)各異的史學(xué)范型和思潮。針對不同的史學(xué)范型和思潮，我們根據史學(xué)家們在一定時(shí)期內的影響力大小及其對相應史學(xué)范型和思潮的貢獻大小，確定了相應的具有代表性的重要史學(xué)家，并對他們的史學(xué)思想及其美國國家史建構進(jìn)行了深入解析。如：清教教史學(xué)家群體的威廉·布拉德福德、約翰·溫思羅普和愛(ài)德華·溫斯洛；貴族史學(xué)家群體的羅伯特·比弗利、托馬斯·普林斯、威廉·道格拉斯、托馬斯·哈欽森；十九世紀上半葉的埃比爾·霍姆斯、本杰明·特蘭伯爾、蒂莫西·皮特金、喬治·班克羅夫特；十九世紀下半葉的霍勒斯·格里利、詹姆斯·舒勒、韋德·漢普頓和詹姆斯·羅德斯；“進(jìn)步主義”史學(xué)群體的弗雷德里克·杰克遜·特納、查爾斯·奧斯汀·比爾德、弗農·路易斯·帕靈頓；“和諧一致論”史學(xué)群體的理查德·霍夫斯塔特、丹尼爾·布爾斯廷和路易斯·哈茨；“新左派”史學(xué)群體的威廉·阿普曼·威廉斯、沃爾特·拉菲伯、霍華德·津恩、巴頓·伯恩斯坦和約翰·羅森博格；“多元化新史學(xué)”群體的羅伯特·福格爾、斯蒂芬·塞恩斯特魯姆一大批著(zhù)名史學(xué)家，并對他們的史學(xué)思想進(jìn)行了深入解析。在此基礎上，生動(dòng)描繪出一幅鮮活的美國史家群像，并詳細考察了他們橫向及縱向之間的分歧與關(guān)聯(lián)。
       3.重點(diǎn)分析了不同時(shí)期美國國家史建構模式之間的關(guān)聯(lián)、影響及其存在的問(wèn)題。
       在梳理美國史學(xué)從地方史向國家史轉變的歷史進(jìn)程中，既重點(diǎn)分析了不同時(shí)代美國史學(xué)家歷史書(shū)寫(xiě)的社會(huì )背景和史學(xué)背景，又兼顧了他們之間的縱向關(guān)聯(lián)關(guān)系。如：北美殖民地時(shí)期前期的地方史書(shū)寫(xiě)與當時(shí)各殖民地之間的彼此隔絕密切相關(guān)，同時(shí)他們的地方史書(shū)寫(xiě)又為獨立戰爭前后出現的美國國家史書(shū)范式寫(xiě)奠定了堅實(shí)的史料基礎；美國國家史通史體例的建構適應了十九世紀上半葉美國國家發(fā)展的需要，同時(shí)又為十九世紀下半葉的民族主義國家史學(xué)范式提供了基本方法和模式；進(jìn)入２０世紀后，“進(jìn)步主義”史學(xué)、“和諧一致論”史學(xué)和“新左派”史學(xué)的國家史書(shū)寫(xiě)更是在某種程度上體現了激進(jìn)主義和保守主義兩種不同史學(xué)傳統之間的交鋒與斗爭。本課題研究，不僅對各時(shí)期美國史學(xué)思潮的內涵和特色進(jìn)行了闡釋?zhuān)�還重點(diǎn)分析了它們各自的影響及其存在的問(wèn)題。
       4.全面考察了對每一種國家史書(shū)寫(xiě)模式從興起到發(fā)展壯大，再到衰落的整個(gè)過(guò)程有重要影響的多重因素。
       在美國史學(xué)史的發(fā)展進(jìn)程中，多元實(shí)用主義的理論取向始終牢牢把控著(zhù)美國史學(xué)不斷前進(jìn)的時(shí)代脈搏。正是在多元實(shí)用主義的指導下，美國國家的快速發(fā)展與劇烈的社會(huì )變遷始終成為美國歷史書(shū)寫(xiě)的不變主題，而不同時(shí)代的歐洲史學(xué)及文化思潮則給美國歷史撰述帶來(lái)了理論與方法上的諸多影響，從而使其在發(fā)展過(guò)程中不斷產(chǎn)生出鏗鏘而華麗的交響與變奏。此外，進(jìn)入20世紀后的美國國家史的書(shū)寫(xiě)，還受到美國其他學(xué)科，如哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)等的深刻影響。以上眾多因素共同催生了美國史壇多變的史學(xué)思潮和書(shū)寫(xiě)范式，締造了不同風(fēng)格和特色的美國國家史著(zhù)作，從而使美國史學(xué)始終能夠保持著(zhù)充沛的活力。因此，在研究的過(guò)程中，我們采取了文本分析與理論考察相結合、微觀(guān)分析與宏觀(guān)歸納相結合、定性與定量相結合等研究方法，從社會(huì )變動(dòng)與史學(xué)思潮的互動(dòng)影響，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)等相關(guān)社會(huì )思想與史學(xué)思潮間的交鋒與融合，域外史學(xué)思潮對美國史學(xué)的促進(jìn)等方面，詳細梳理了美國國家史歷史建構的軌跡和發(fā)展脈絡(luò )。
       四、成果的價(jià)值
       長(cháng)期以來(lái)，國內學(xué)術(shù)界在美國史學(xué)的研究中，存在著(zhù)重個(gè)案、輕整體的研究缺陷。本項目在已有相關(guān)研究基礎上，從美國國家發(fā)展和美國史學(xué)變遷互動(dòng)影響的角度，對自殖民地時(shí)期以來(lái)的美國史學(xué)史進(jìn)行重新審視，重點(diǎn)對美國國家史的歷史建構軌跡、內涵變化及其深刻影響進(jìn)行了全面的分析與評價(jià)，從一個(gè)較長(cháng)的時(shí)段對美國史學(xué)的整體發(fā)展做出了動(dòng)態(tài)的考察，追尋美國史學(xué)發(fā)展的主線(xiàn)，探討美國史學(xué)與社會(huì )發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系。這無(wú)疑可以彌補國內關(guān)于美國史學(xué)史整體研究相對薄弱的不足，達到促進(jìn)我國西方史學(xué)（特別是美國史學(xué)）發(fā)展的目的，因而具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。同時(shí)，從美國國家史歷史建構的角度對美國史學(xué)史的整體梳理與探討，也將從史學(xué)的角度加深我國美國史研究者對美國歷史上相關(guān)重大問(wèn)題的認識，從而有力促進(jìn)我國的美國史研究。
       史學(xué)，乃一個(gè)國家或民族精神和文化的重要組成部分。美國是當今世界與我國未來(lái)發(fā)展有著(zhù)重大攸關(guān)利益的世界性大國，我們在重視對其政治、經(jīng)濟和軍事等方面研究的同時(shí)，也應該拓展對其史學(xué)進(jìn)程的研究與探尋，以利于我們從歷史的高度加深對這一世界性大國的認識。本課題選擇自殖民地時(shí)期以來(lái)的美國國家史的歷史建構及其影響為研究對象，著(zhù)力從國家史構建的維度重新審視美國國家與社會(huì )的發(fā)展，重點(diǎn)考察不同時(shí)期的美國史學(xué)在構建美國民族精神與文化、推動(dòng)美國社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中所起到的重要作用，這有利于我們在更深的層次上加強對美國國家特性和民族性的了解與認識，對促進(jìn)中美關(guān)系的良性發(fā)展具有積極的現實(shí)意義和重要的應用價(jià)值。
       五、作者簡(jiǎn)介
       徐良，復旦大學(xué)史學(xué)博士，美國約翰·霍普金斯大學(xué)歷史系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者�，F為江西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院教授、副院長(cháng)、世界史一級學(xué)科碩士點(diǎn)負責人。兼任中國美國史研究會(huì )理事、中國世界近代史研究會(huì )理事等職。主要研究方向為美國史學(xué)理論與史學(xué)史。主持完成國家社科基金項目2項，教育部人文社科研究項目和教育部歸國留學(xué)人員科研啟動(dòng)基金項目各1項目，省廳級項目多項。出版專(zhuān)著(zhù)1部，在《史學(xué)理論研究》《史林》《史學(xué)月刊》《史學(xué)集刊》等刊物發(fā)表論文多篇。

（編輯：洪冰）