自1989年進(jìn)入黨校工作以來(lái)，他以堅定的信念和不懈的努力，成為社科理論研究領(lǐng)域的佼佼者。他長(cháng)期在教學(xué)和社科研究一線(xiàn)工作，以嚴謹的態(tài)度和創(chuàng )新的思維，積極推動(dòng)黨校智庫建設和教學(xué)科研工作高質(zhì)量發(fā)展。

       2023年9月底，在江西省社聯(lián)開(kāi)展的首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳活動(dòng)中，中共新余市委黨�？蒲刑幪庨L(cháng)劉小青被推選為江西首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳對象。

       工作以來(lái)，劉小青始終堅守著(zhù)“為黨育才，為黨獻策”的初心使命。他深知社科理論研究工作的重要性，因此始終以嚴謹的態(tài)度對待每一個(gè)研究項目。在過(guò)去的近34年里，他一直致力于為黨和人民的事業(yè)貢獻智慧和力量。

       劉小青以嚴謹的態(tài)度追求社科課題研究出成果。為了做好省委黨校的課題研究，他發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，經(jīng)常深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調研，與企業(yè)管理者和職工進(jìn)行交流座談，并成功獲得了大量第一手資料。這些深入的調查研究為他提供了堅實(shí)的理論支撐，使他的研究成果更具說(shuō)服力。

       理論研究是劉小青用心深耕的領(lǐng)域。他主持完成了多個(gè)江西省黨校系統課題，其中包括《基于協(xié)同創(chuàng )新視角的新余科技型中小企業(yè)發(fā)展研究》《江西特色現代化經(jīng)濟體系研究》等。他的研究成果不僅具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展也提供了有力理論支持。

       自2009年起，劉小青開(kāi)始從事科研組織管理工作。在這期間，他以創(chuàng )新的態(tài)度激發(fā)了科研活力。通過(guò)建立學(xué)術(shù)委員會(huì )（智庫建設委員會(huì )）和學(xué)術(shù)誠信等方面的相關(guān)制度，以及修訂完善科研成果獎勵辦法等措施，激發(fā)了教師們的科研熱情。同時(shí)，他創(chuàng )新理論研討會(huì )的組織形式，增加了評委與論文作者面對面交流的環(huán)節，提高了論文質(zhì)量。

       作為一名黨校教師，劉小青始終堅持用學(xué)術(shù)講政治。他將科研成果轉化為教學(xué)專(zhuān)題，將深厚的理論知識融入生動(dòng)的教學(xué)案例中。他的教學(xué)專(zhuān)題具有很強的理論性和針對性，深受學(xué)員們的喜愛(ài)和認可。

       作為新余市委黨�？蒲刑幍呢撠熑�，劉小青深知智庫建設的重要性。他通過(guò)多種方式，積極推動(dòng)黨校智庫的建設和發(fā)展。

       他著(zhù)力加強制度建設，在他的推動(dòng)下，新余市委黨校正式下發(fā)了《中共新余市委黨校學(xué)術(shù)委員會(huì )（智庫建設委員會(huì )）工作制度（科研資政部分）（試行）》文件，標志著(zhù)黨校新型智庫建設逐步走上正軌，規范化、制度化建設邁出重大步伐。同時(shí)，他建立了智庫建設委員會(huì )運行機制。智庫建設委員會(huì )在把握科研方向、論文評審等方面發(fā)揮了重要作用。

       劉小青還積極發(fā)揮學(xué)員優(yōu)勢。一方面，他吸納學(xué)員參與黨校課題研究；另一方面，他組織學(xué)員開(kāi)展市情調研。在學(xué)習期間，他組織學(xué)員下基層，到企業(yè)、社區、農村開(kāi)展調研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)、科研、資政一體化。

       劉小青不僅在社科學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)，還在志愿服務(wù)工作中積極踐行著(zhù)“為人民服務(wù)”的宗旨。他多次到社區開(kāi)展宣講活動(dòng)，讓黨的創(chuàng )新理論“飛入尋常百姓家”。他還組織完成了社科大講堂、科研宣傳周等各項任務(wù)，積極向廣大市民普及社會(huì )科學(xué)知識。

（編輯：洪冰）